Institute of ankit sharma

दोस्तों अपने नोट्स कैसे बनाये -1 पोस्ट में अपने पढा की कैसे नोट्स बनाने चाहिये और क्या सावधानिया बरतनी चाहिए ।  इसी को आगे बढ़ाते हुए आपको आज की पोस्ट में आपको और कुछ महत्वपूर्ण बिंदुयों पर चर्चा करते है  अगर आपने पिछली पोस्ट नही पढ़ी हो तो तुरंत पढ़िए नीचे दी गई लिंक द्वारा  https://ankitsharmaias.blogspot.com/2020/05/1.html?m=1  Contiues........ 2. सच तो यह है कि नोट्स बनाना केवल बिखरे हुए तथ्यों को एक जगह समेट देना भर नहीं होता है, बल्कि उससे बहुत कहीं आगे की बात भी होती है। अगर कोई सही में नोट्स बना रहा है, तो उसे यह मानकर चलना चाहिए कि बनाने के दौरान उसे एक जबर्दस्त वैचारिक उत्तेजना से गुजरना पड़ेगा। नोट्स बनाते समय हम केवल पढ़ते ही नहीं हैं, बल्कि पढ़ने के साथ-साथ उन पर विचार भी करते हैं। पहले तो हम अलग-अलग किताबों से पढ़ते हैं। पढ़ने के बाद उन पर विचार करते हैं कि इनमें से कौन सा तथ्य महत्वपूर्ण है, कौन सा तथ्य दूसरे में नहीं है। जो इसमें हैं, उन पर निशान लगाते हैं कि हमें यह सामग्री अपने नोटस् में ले जाना है। मान लीजिए कि आप चार किताबों से पढ़ रहे हैं, तो चारों को पढ़ने के बाद आप मन ही म

इस ब्लॉग में आपको 1857 का प्रथम भारतीय विद्रोह के बारे में विस्तार से जानकारी मिलेगी कि इसके क्या कारण थे और इसका कितना महत्वपूर्ण  भूमिका थी स्वतंत्रता में । 1857 का भारतीय विद्रोह, जिसे प्रथम भारतीय स्वतंत्रता संग्राम के नाम से भी जाना जाता है ब्रितानी शासन के विरुद्ध एक सशस्त्र विद्रोह था। यह विद्रोह दो वर्षों तक भारत के विभिन्न क्षेत्रों में चला। इस विद्रोह का आरंभ छावनी क्षेत्रों में छोटी झड़पों और आगजनी से हुआ था और आगे चलकर इसने एक बड़ा रूप ले लिया।  भारत में ब्रिटिश साम्राज्य की बढ़ती उपनिवेशवादी नीतियों एवं शोषण के खिलाफ इस आंदोलन ने अंग्रेजी शासन की नींव हिला दी थी। विभिन्न इतिहासकारों ने 1857 की क्रांति के स्वरूप में अलग अलग विचार प्रस्तुत किए हैं  कुछ इतिहासकार इसे केवल एक ' सैनिक विद्रोह ' मानते हैं तो कुछ इसे ईसाईयों के विरुद्ध हिन्दू मुस्लिम का षड्यंत्र मानते हैं। इस क्रांति के बारे में विभिन्न विद्वानों के मत निम्न हैं - 1 ) सर जॉन लारेन्स एवं सीले - '1857 का विद्रोह सिपाही विद्रोह मात्र था ।' 2) आर . सी मजूमदार - ' यह न तो प्रथम था, न ही राष्ट्रीय थ

 परीक्षा की तैयारी के बारे में स्टूडेन्ट के मन में दो सबसे बड़े सवाल उमड़ते-घूमड़ते रहते हैं। इनमें से पहला सवाल होता है कि परीक्षा में हम उत्तर कैसे लिखें और दूसरा सवाल यह कि नोट्स कैसे बनायें? वैसे तो ये दोनों सवाल अलग-अलग दिखाई देते हैं और दो मालूम पड़ते हैं, लेकिन यदि इन दोनों पर थोड़ा-सा भी विचार किया जाए, तो लगेगा कि ये दो होने के बावजूद कहीं न कहीं एक ही हैं। यानी कि ये दोनों सवाल जिस जड़ से पैदा हो रहे हैं, वह जड़ एक ही है। दरअसल, सिविल सेवा परीक्षा में प्रतियोगिता जितनी ज्यादा बढ़ती जा रही है, स्वाभाविक है कि स्टूडेन्ट के मन में उसी अनुपात में तनाव भी बढ़ता जा रहा है। इस तनाव के निजात के रूप में वे उत्तर लिखने की शैली और साथ ही उत्तर लिखने के लिए बेहतर से बेहतर सामग्री की खोज कर रहे हैं। मैं उनके इस प्रयास की सराहना करता हूँ, क्योंकि यदि प्रतियोगिता कठिन है, तो उसके लिए रास्ते भी अधिक से अधिक ठोस, मजबूत और सुनिश्चितता लिए हुए होने चाहिए। इसमें कोई दो राय नहीं कि इसके लिए जरूरी है कि स्टूडेन्टस् अच्छी सामग्री पढ़ें और फिर उस पढ़ी हुई सामग्री को जितना संभव हो सके, बेहतरीन तरीके से परीक्षक

अगर आपको इससे अधिक जानकारी लेनी है तो कृपया टेलीग्राम चैनल और ब्लॉग को देखे ,जिसकी जानकारी नीचे दी गई है । प्रश्‍न 1 – भाषा का मुख्‍य कौशल है। (a) लिखना , सुनना (b) पढ़ना (c)  बोलना (d) उपर्युक्‍त सभी उत्‍तर – उपर्युक्‍त सभी । प्रश्‍न 2 – भाषा के मुख्‍य तत्‍व होते है। (a) ध्‍वनि (b) संकेत (c)  चिन्‍ह (d) सभी उत्‍तर – सभी । प्रश्‍न 3 – बालक को भाषा शिक्षण की शिक्षा देने का माध्‍यम होना चाहिए । (a) राष्‍ट्रभाषा (b) मातृभाषा (c)  द्वितीय भाषा (d) प्रादेशिक भाषा उत्‍तर – मातृभाषा । प्रश्‍न 4 – मातृभाषा का अर्थ है। (a) परिवार की भाषा (b) माँ की भाषा (c)  पिता की भाषा (d) उपर्युक्‍त सभी उत्‍तर – उपर्युक्‍त सभी। प्रश्‍न 5 – मातृभाषा का मुख्‍य उद्देश्‍य होता है। (a) मानसिक विकास (b) शारीरिक विकास (c)  बौद्धिक विकास (d) उपर्युक्‍त सभी उत्‍तर – उपर्युक्‍त सभी। प्रश्‍न 6 – मातृभाषा की प्रमुख शिक्षण विधि है। (a) आगम विधि (b) निगमन विधि (c)  अनुकरण विधि (d) उपर्युक्‍त सभी उत्‍तर – अनुकरण विधि । प्रश्‍न 7 – भाषा